Perfil de los educadores

Además del personal sanitario y de los padres, los educadores tienen un papel fundamental en apoyo y formación de los niños con algún tipo de enfermedad.

Estos educadores tienen que tener una serie de características, tanto personales como profesionales, que permitan a los niños estar en un clima agradable y de confianza. Algunas de las características y habilidades son:

 

-         Apertura, flexibilidad, sensibilidad y capacidad de comunicación, que proporcionen al niño relaciones personales positivas, de confianza, seguridad y afecto. Esto hace que el niño/a se sienta aceptado/a y nos proporcione información sobre el mismo.

-         Respeto y empatía. El educador/a tiene que escuchar las emociones y los sentimientos de los niños/as, “meterse dentro de ellos” intentando comprender así los motivos de su comportamiento. De esta manera nos mostraremos al niño como personas de confianza para él, además de poder ayudarle y hacerle sentir mejor.

-         Sinceridad y crítica, lo que hará que tanto el niño como los familiares entiendan y acepten de forma objetiva y clara la situación en la que se encuentran, haciendo así que estos se sientan más preparados para hacer frente a la enfermedad.

-         Dinamizar la estancia de los niños/as en las salas de espera mediante el desarrollo de diversas metodologías, técnicas y actividades.

 

-        Tener conocimientos suficientes que permitan atender y cuidar al niño/a enfermo en diferentes situaciones. Principalmente frente a situaciones emocionales en relación al dolor y la enfermedad.

 

-        Conocer las necesidades y sentimientos de cada uno de los niños en particular e intentar resolverlas en la medida de lo posible.

 

-         Mostrar atención ante las diferentes reacciones que puedan tener los niños/as hospitalizados, mostrándoles una actitud paciente y comprensiva.

 

-        Trabajar por medio del diálogo y la colaboración tanto con el personal sanitario como con el resto de niños enfermos.