Conclusión del proyecto

La idea de nuestro trabajo surgió a partir del proyecto de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, como mencionamos anteriormente, en el apartado de la introducción.

A partir de la creación del mismo podemos decir que la educación en las aulas hospitalarias y en las salas de espera de los centros de salud, es fundamental para que los niños y niñas con problemas de salud puedan seguir un ritmo de aprendizaje acorde con su edad.

Hemos centrado nuestro proyecto en la lectura, porque creemos que es fundamental, para que los niños desarrollen habilidades lingüísticas y amplíen su vocabulario, a la vez que se están divirtiendo y potenciando su imaginación.

Nuestra primera intención era poder haber llevado a la práctica nuestro proyecto, pero por problemas ajenos, no ha podido ser, pero aún así, hemos creado todas las actividades plásticas, por si un día nos dan la oportunidad de llevarlo a cabo.

Las actividades que hemos elegido para los niños son sencillas, ya que al estar en las salas de espera, no sabemos de cuánto tiempo real disponemos, por lo que nos pareció más apropiado realizarlas así. Pensamos que es mejor que hagan dos sencillas, a que no les de tiempo a terminar una bien.

Como conclusión general, hemos de decir que la realización de este proyecto nos ha ayudado a concienciarnos, de lo importante que es la educación para los niños que, por problemas de salud, no pueden asistir a la escuela regularmente y, que nosotras como futuras docentes debemos conocer las características y peculiaridades de los niños que acuden a las aulas hospitalarias, para que puedan seguir sus estudios con normalidad.

“La educación no cambia el mundo, cambia a las personas que van a cambiar el mundo…”  (Paulo Freire).

La realización del proyecto nos ha ayudado a ampliar nuestros conocimientos sobre las aplicaciones y la importancia de la educación en las Aulas Hospitalarias y en las salas de espera de Pediatría.

Este proyecto supone cambios positivos para el ámbito hospitalario y por tanto para los niños, ya que ofrece actividades para fomentar el interés de los niños por la lectura y a su vez, crea un vínculo entre el equipo sanitario, docentes, la familia y los propios niños.

Nuestro proyecto aporta a nuestros compañeros de clase  información e interés, sobre el tema de la educación en el ámbito hospitalario, puesto que bajo nuestro punto de vista, hoy en día las Aulas Hospitalarias, no están lo suficientemente acondicionadas, para aportar a los niños un clima lleno de sensaciones y a la vez, un lugar donde pueden ser educados.